[Day 15 본문] 12학년도 고1 6월 38-45번

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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인도네시아에 라고 불리는 나무가 있다고 들었다. 그 나무는 독성이 있으며 매우 무성하고 빽빽해져서 그 아래에서 자라는 모든 식물들은 죽고 만다 유감스럽지만 나는 그런 사람들을 몇몇 알고 있다 그들은 자기중심적이며 관심을 독차지하려고 한다 나무 처럼 그들은 주변 사람 누구에게도 성장할 기회를 주지 않는다 이와 반대로 나는 철도의 선로 위를 걸어가면서 균형을 잡아보려고 시도한 기억이 난다 나는 몇 걸음 가지 못해서 균형을 잃고 말았다 그러나 친구가 다른 편 선로에 올라섰을 때 우리는 서로의 손을 잡고 상대방이 균형을 잡을 수 있도록 도울 수 있었다 당신과 나에게는 결정해야 할 선택이 있다 우리는 나무처럼 되기로 선택할 수도 있고 아니면 손을 내밀어 다른 사람을 도울 수도 있다.

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당신이 어떤 일을 맡는다는 것은 그것과 동반하는 책임을 지는 것을 의미한다 당신의 직무 내용 설명서에는 허드렛일들이 열거되어 있지 않을 수도 있다 그러나 당신은 때때로 그런 일들을 해야 할 것이다 당신은 항상 무엇이든 당신이 처음에 발견한 상태로 남겨두어야 하고 또 행해질 필요가 있는 일은 무엇이든지 항상해야만 한다 예를 들어 만약 당신이 복사기 종이함에 있는 마지막 종이를 사용한다면 어떻게 해야 할까? 당신이 복사기의 마지막 종이를 사용한 사람이기 때문에, 그것을 다시 채워 놓아야 한다. 이런 식으로 해서 당신은 다음 사람이 복사기를 사용하는 것을 더 쉽게 만들수 있다. 종이함에 종이가 있어서 당신의 일이 더 쉬워졌으니 다른 사람을 위해서 그것을 다시 채워 놓는 것이 어떻겠는가?

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사람들은 그들이 함께 시간을 보내는 사람들의 태도를 취하는 경향 즉 다른 사람들의 마음가짐 신념 그리고 난제에 대한 접근 방식들을 알아채는 경향을 가지고 있다. 팀의 누군가가 그의 좋은 행동 때문에 보상을 받게 될 때 다른 사람들도 쉽게 비슷한 특성을 드러내게 된다. 지도자가 낙담스러운 상황에 직면해서도 자신의 희망을 버리지 않을 때 다른 사람들도 그 자질을 훌륭하다고 생각하고 그 사람처럼 되기를 원한다 팀원이 강한 직업윤리를 보여주고 긍정적인 영향을 주기 시작할 때 다른 사람들도 그를 모방하게 된다 태도는 전염성이 있다 사람들은 자기 동료의 좋은 본보기에 분발하게 된다. → 긍정적인 태도는 그것이 다른 사람에게 노출될 때, 확산되는 경향이 있다.

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만약에 당신이 수많은 사람들과 같다면 당신은 아마도 아는 사람들로부터 크리스마스카드를 받고 있을 것이다. 당신은 수십 개씩 되는 크리스마스카드를 보고 행복해 하는가 아마도 아닐 것이다 사람들은 카드를 읽고 감사할 시간이 거의 없는 기간에 매우 많은 크리스마스카드를 받는다 그들은 수십 명의 사람들로부터 소식을 듣게 되기 때문에 당신과 당신의 메시지를 기억할 시간을 내는 것이 훨씬 더 어려울 것이다. 설상가상으로, 당신은 자신도 바쁜 기간에 너무 많은 카드를 보내기 때문에 고마워요 그리고 행복을 빌어요 와 같이 간단하게 쓰고 싶은 유혹을 받게 될 것이다 그것이 전달하는 바를 상상해 보라 이 너무 급해서 다른 모든 사람들에게 쓴 말을 똑같이 나에게 썼군 나는 그녀에게 중요한 존재가 아닌 모양이야 이것이 당신이 크리스마스카드를 보내는 이유인가 절대로 아니다. 사람들은 중요한 존재로 대접받기를 원한다 만약 당신이 정성어린 개인적인 카드를 수십 개 쓸 수 없다면 아예 쓰지 마라. 그 대신에, 20명이 아닌 단지 한번에 한 명에게만 카드를 쓸 수 있는 특별한 때를 일년 중에 찾아보라 그 사람에게만 유일하게 적절한 때를 선택하라 생일도 좋다 하지만 당신이 상대방에 대해 더 많이 알고 있음을 보여줄 수 있는 카드가 훨씬 더 효과가 있다 예를 들어 상대방의 첫 아이 생일날을 위해 카드 쓰는 것을 시도해 보라 사람들에게 그들이 중요하다는 것을 보여줄 수 있는 가장 분명한 방법은 시간을 내는 것이다 당신은 그들이 알아봐 주기를 진정으로 원한다. 그러므로 예상되는 때에 예상되는 메시지를 보내지 마라 그 사람에게만 유일하게 중요한 때에 매우 개인적인 메시지를 보내라.

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(A) Robby는 나이 드신 어머니와 함께 사는 어린 소년이었다. 그의 어머니는 그가 피아노 연주를 배우기를 원했다 그녀는 아들을 한 피아노 선생님께 보냈다 하지만 사소한 문제가 하나 있었다 는 배우는 속도가 아주 느렸다. 선생님은 에게 그다지 신뢰를 갖지 못했지만 그의 어머니는 아주 열성적이었고 매주 그를 선생님께 보냈다.
(D) Robby 어느 날 는 피아노 레슨 받는 것을 그만두었다 선생님은 그가 포기했다고 생각했다 사실 그녀는 에게 많은 기대를 갖고 있지 않았기 때문에 매우 기뻐했다 얼마 후 피아노 선생님은 피아노 콘서트를 준비하는 일을 맡았다 갑자기 그녀는 로부터 전화를 받았고 그는 그 콘서트에 참 Robby가 하겠다고 말했다 선생님은 에게 그가 자격이 충분하지 않다고 말했다 는 자신에게 기회를 달라고 그녀에게 간청했다.
(B) 마침내 그녀가 승복했고 그가 마지막으로 연주하도록 허락했다 그 중대한 날이 왔을 때 강당은 꽉 들어찼고 아이들은 최선을 다해 연주했다 드디어 Robby가 연주할 차례가 되어 마지막 연주자로 그가 걸어 들어왔다 선생님은 가 콘서트를 망칠 거라고 생각했기 때문에 매우 불안했다 가 연주를 시작하자 청중이 조용해졌다 그의 연주가 끝나자 청중과 선생님은 그에게 기립박수를 보냈다.
(C) Robby 콘서트 후에 선생님은 에게 어떻게 그렇게 훌륭하게 연주를 해냈는지 물어보았다 그가 말하기를 어머니께서 암으로 편찮으셔서 저는 매주 있는 “피아노 레슨을 받을 수가 없었습니다 어머니께서 돌아가시고 저는 어머니께서 제 연주를 듣기를 바랐습니다 사실 이번이 처음으로 어머니께서 제가 연주하는 것을 들을 수 있는 때였습니다 어머니께서는 생전에 귀가 들리지 않으셨습니다 저는 지금도 어머니께서 하늘에서 저의 연주를 듣고 계실 거라는 것을 알고 있습니다 어머니를 위해 저는 최선을 다해 연주해야 해요!”

 

 

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